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第二章 首因效应和近因效应

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    张琛强行平复了心情,对着镜子整理了一下衣衫,昂首阔步的向着教室走去。

    见到张琛过来,钱大海心中又有些犯怵,他现在还真怕张琛把这堂培训课搞得一塌糊涂。

    张琛还没进门,就被钱大海拽住:“小张啊,你确定你有把握?”

    张琛知道自己刚才的样子把钱大海吓得不轻,不过他语气诚恳的安抚着钱大海:“主任,您放心就好,对于这次培训课,我还是很有把握的。”

    “可是……”钱大海摸了摸自己光滑无比的前脑门儿。

    “对了主任,宋老师平时都是怎么教课的?”张琛问道。

    钱大海先是环视了一下四周,压低了声音:“还能怎么教?记忆加强嘛,就是提供材料让学员反复记忆,除了死记硬背,哪还有什么好方法?”

    张琛点了点头,心中暗忖:“这是连科学记忆的基础都没有啊,正好,可以让我一展身手!”

    张琛不再和钱大海啰嗦,推开门就进了教室。估计钱大海是不放心张琛,也跟着他进了去,在教室的最后找了一个座位坐下。

    教室里的稀稀落落的坐着十多个学员,看着张琛进来,都是不约而同的有些诧异。

    一个坐在前排的眼镜男推了推镜框,对着张琛问道:“咦,宋老师呢?”

    张琛之前是讲师助理,知道这个人的资料,这眼镜男是一家城市银行的小主管。

    “宋老师昨晚出了车祸,腿被撞断了,所以由我来为大家代课。”张琛不疾不徐的回答道。

    讲台下顿时一片嗡鸣。

    “什么,宋老师不能来讲课了?”

    “你来讲课,你才多大啊,有多少经验?”

    “就是嘛,是不是辉煌教育让你来糊弄我们的?”

    “我们可是正儿八经交了学费的,要是应付我们,小心我们去有关部门投诉!”

    ……

    全部都是学员们的质疑声。

    坐在最后的钱大海已经一头冷汗,早知如此还不如让学员们退费,小张这要是处理不好,辉煌教育的招牌可就是真砸了!

    张琛上辈子虽然是三流培训师,但是也在京城市见过很多培训课的大场面,这点质疑声一点都不能扰乱他的心境。

    等到质疑声都发问的差不多了,张琛清了清嗓子,脸色不变:“我很年轻,各位质疑我,我完全理解,但是请各位给我一个机会。若是等会儿的课后讲师反馈,我的得分低于80分,我就当堂离职!”

    闻言,下面的学员立刻安静了下来,银行小主管眼镜男看了一眼四周的同学,对着张琛说道:“那好吧,既然你这么说了,我们这堂课就听你讲,不过你要说话算数。”

    张琛笑了笑,不可否置的点了点头。

    此刻的钱大海真是一脸蒙圈,这个小张平时看起来的挺沉稳的,怎么一到关键时候就犯糊涂呢?他当众立下承诺,事后真处理起来,自己这个主任也没办法帮他。

    “那好,我们开始上课!”张琛大声说道。

    张琛先是转身,拿起粉笔,在黑板上写了一串单词,大约有十个。

    “现在大家有五秒钟的时间记忆,不需要记住单词怎么写,只用记住单词是什么就可以了。”张琛也不过多解释,“大家开始记忆。”

    “5”

    “4”

    “3”

    “2”

    “1”

    “时间到。”张琛指了指那个比较活跃的眼镜男,“这位同学,你背过身去,来背一下刚才你记住的单词。”

    眼镜男看了看张琛,似乎是有些尴尬,不过他还是起身转了过去,开始背道:“artist,treatment,呃……还有,directly,……”

    眼镜男努力回忆,可是怎么也想不起来了,他转过身来,对着张琛说道:“我只能记住这些。”

    张琛点点头,回答道:“很好,5秒钟的时间,确实只够你们将这些单词扫上两遍,能记住这么多已经不少了。”

    张琛看了看下面的学员,发现有一位年轻女学员眉头紧皱,似乎是有什么疑问。

    “那位女同学,你似乎是有什么疑问?”张琛问道。

    那女学员缓缓起身:“其实也不算什么疑问,只是刚才他背单词的时候,我也内心默背尝试了一下。我发现,我记住的4个单词,竟然有3个和他是一样的,这……”

    张琛微微一笑,看向其他学员:“大家认为这是巧合吗?”

    学员们互相对视,都觉得有些不可思议。其中有一大半的学员都和那位年轻女学员一样,发现自己记住的单词竟然和那眼镜男差不太多。

    张琛陡然提高音量:“这当然不是巧合!请各位看黑板,是否能发现什么。”

    十多个学员的眼睛刷的一下都集中到了黑板,就连钱大海都不例外。

    “咦,你们发现没有,刚才记住的那几个单词,不是在开头,就是在末尾!”一个学员很快发现了问题。

    “真的哎!”

    “是这样啊!”

    “老师,这是为什么啊?”

    张琛内心一乐,已经有人叫自己老师了,看来已经讲课的效果已经被一些学员认可了。

    不过张琛表面依旧是风轻云淡:“这叫做首因效应和近因效应!”

    “通俗一点来说,人们的大脑更倾向于记住一开始见到的,或者最后见到的事物。大家仔细回想一下,当你背诵一篇文章的时候,最先记下的内容位于文章的哪个部分?是不是开头和结尾?当你去见一群人的时候,你最先记住名字的,是不是第一个和最后一个?”张琛慢慢地解释道。

    经过张琛一提醒,底下的学员纷纷惊叹出声。

    “没错,老师说的太对了,昨天我们部门召开朗诵比赛,我去当评委,事后印象最深刻的就是第一个选手和最后一个选手,当时我还觉得奇怪,现在经过老师这么一点拨,我才想明白!”一个中年男性学员说道。

    众人看张琛的眼光一下子全变了,这年纪轻轻的小讲师竟然这么有水平?

    钱主任也是目瞪口呆:“这小子原来一直是深藏不露啊!不行,上完这堂课,就让小张转正加薪,不能让这种人才被别的培训机构挖走了!”

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